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今年11月1日是《中华人民共和国反间谍法》颁布实施八周年纪念日。我校紧密结合常态化疫情防控实际，制定方案提前部署，以学习贯彻《公民举报危害国家安全行为奖励办法》为重点，精心组织系列宣传教育活动，综合运用各类宣教形式，推动师生自觉增强反间谍意识。一是线上宣传拓宽覆盖面。在学校官网设置醒目主题海报，通过学校官方微信、校团委金科青年、金科院统一战线等微信平台，推出《蔼金科人，这个强调了8年的知识点，你了解...

按照“管业务必须管安全、管行业必须管安全、管生产经营必须管安全”的要求，10月31日上午，副校长顾晓燕、副校长叶智锐带领保卫处、后勤管理处和后勤实业总公司等部门负责人对江宁校区南苑餐厅、北苑餐厅和科技园餐厅进行食堂消防安全工作专项检查。本次食堂消防安全专项检查重点关注了食堂后场的硬件设施、用电安全、用气安全等方面，现场听取了后勤实业总公司负责人对用气、用电安全管理及防范措施方面的详细汇报。顾晓燕对...

10月31日上午，我校在行政楼报告厅召开安全生产和疫情防控工作布置会。校党委书记刘志远，校长刘永彪，校党委副书记单晓峰，副校长张燕、顾晓燕、叶智锐和各单位、部门主要负责人参加会议。会议由刘永彪主持。单晓峰就学校近期疫情防控工作，从进一步加强校区管控、人员管理、值班值守等方面进行了详细布置，提出了具体工作要求。刘永彪就校园安全工作强调了四点要求：一要站位再提高，进一步重视安全生产。要深入贯彻落实教育...

?10月28日，我校大学体育课程思政虚拟教研室、美育虚拟教研室联合开展《体育运动之美》在线课程美育和课程思政元素融入教学交流研讨会，会议采取线上形式进行。副校长顾晓燕出席会议并讲话，《体育运动之美》课程及两个虚拟教研室的负责人、团队成员、部分体育教师参加了线上交流研讨。会议由体育部直属党支部书记杨如丽主持。马克思主义学院院长王思涛对课程思政元素融入可行性进行了点评并给出针对性建议，体育部副主任沉辉...

10月27日上午，我校在图书馆第一报告厅召开科技工作布置会，校长刘永彪、副校长张燕、副校长叶智锐出席会议，各二级学院院长、分管科研工作副院长，团委、体育部、继教院相关负责人及科技处全体人员参加会议。会议由科技处处长刘磊主持。会上，刘永彪宣布校党委常委会对学校领导班子的分工安排，由叶智锐接任张燕分管学校科技工作。刘永彪代表学校对张燕在分管学校科技工作期间所取得的成绩表示充分肯定，并对她的辛勤付出和无...

10月26日下午，我校“第四届大学生职业生涯规划大赛”决赛在江宁校区科技楼报告厅举行。副校长顾晓燕出席活动并致辞，教务处、学生工作处、招生与就业指导处、校团委负责人及各二级学院分管学生工作书记、生涯发展教育指导教师、部分学生代表参加了活动。大赛特邀江苏领航集团校园事业部总经理、职业生涯认证规划师周建政，河海大学学生处副处长、学生就业指导中心主任赵海伟，南京晓庄学院招生与就业工作处副处长周红霞担任专...

?10月26日下午，我校各二级党组织利用教工政治学习时间，通过集中领学、观看视频、交流研讨等多种形式组织全体教工认真学习领会党的二十大精神，重点学习了习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告——《高举中国特色社会主义伟大旗帜 为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》。通过学习，大家一致认为，党的二十大开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，标注了中华民族伟大复兴新起点，在党和国家历史进程...

10月26日上午，我校召开督察专员座谈会。校长刘永彪出席会议并讲话，校督察专员、校长办公室负责人、纪委办公室和监察处负责人参加会议。会议由校党委常委、纪委书记王延光主持。座谈会上，督察专员们结合各自工作情况作了发言，就督察情况、存在问题和如何开展好下一阶段的督察工作提出了意见建议。刘永彪在讲话中高度肯定了我校的督察工作，指出督察工作在推进学校事业高质量发展的进程中发挥了重要作用。对进一步做好督察工...

?为进一步推进学校工程教育认证工作，10月25日下午，我校在行政楼报告厅召开工程教育认证专业课程建设汇报交流会，副校长顾晓燕主持会议，全校所有工科二级学院教学院长、参与认证专业负责人、专业骨干教师及教务处相关人员参加会议。各工科学院参加工程教育认证的专业核心课程负责人分别汇报了各自课程的教学大纲设计、考核与评价改革、考核内容支撑课程目标的合理性分析、课程思政融入、教学方式方法、课程目标达成情况评价...

?10月25日上午，副校长顾晓燕在后勤楼214会议室主持召开后勤实业总公司工作调研会，后勤实业总公司负责人及公司所属中心的负责人参加会议。会上，后勤实业总公司负责人汇报了公司的基本情况及近期的重点工作，各中心负责人结合自身工作实际作了汇报交流。顾晓燕充分肯定了近年来后勤实业总公司在服务保障全校师生的工作中取得的成绩，并对下阶段后勤实业总公司的工作提出具体要求：一是要严守安全底线，把安全工作放在首要位置...